Principios de Pascal y de Arquímedes
Ruben Flores- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario a atender: Falta de procesos de aprendizajes constructivos y sociocríticos poco favorables.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los Principios de Pascal y de Arquímedes
Fase de Inicio:
- Presentar a los estudiantes la importancia de los principios de Pascal y de Arquímedes en la física y en su vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden aplicar estos principios.
Fase de Desarrollo:
- Explicar de manera teórica los principios de Pascal y de Arquímedes a través de ejemplos y demostraciones visuales.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes puedan aplicar estos principios.
- Fomentar el trabajo en grupos pequeños para que los estudiantes puedan compartir sus experiencias y conocimientos.
Fase de Cierre:
- Realizar una conclusión en grupo sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Plantear una pregunta o reto para que los estudiantes investiguen sobre su aplicación en actividades cotidianas.
Sesión 2:
Tema: Aplicación de los Principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana
Fase de Inicio:
- Recordar la pregunta o reto planteado en la sesión anterior.
- Compartir resultados de las investigaciones realizadas.
Fase de Desarro