Introducción al tema

ALMA PAULINA VALADEZ
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud" en Aula para alumnos de Preescolar 2º utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio:


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Conversación sobre los alimentos y bebidas que conocen y su importancia para la salud.

  • Actividad: Juego de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de consumir alimentos saludables.


Sesión 2: Contextos socioculturales (45 minutos)



  • Conversación sobre los alimentos y bebidas típicos en diferentes países y culturas.

  • Actividad: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos saludables de diferentes culturas.

  • Presentación y discusión de los collages en grupos pequeños.

  • Reflexión sobre la diversidad de opciones alimentarias saludables.


Sesión 3: Explorando alimentos saludables (45 minutos)



  • Visita al huerto escolar o a una tienda de alimentos saludables cercana.

  • Observación y exploración de diferentes frutas, verduras y otros alimentos saludables.

  • Actividad: Elaboración de un dibujo o collage individual con los alimentos explorados.

  • Reflexión grupal sobre los alimentos saludables y sus beneficios para la salud.


Sesión 4: Preparando alimentos saludables (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de la preparación adecuada de los alimentos.

  • Actividad: Pr