Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Poca comprensión lectora y falta redacción de textos discontinuos, así como la ortografía.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (10 minutos)

• Presentar el tema de la sesión y su importancia.


• Explicar qué son los mitos y las leyendas.


• Mostrar ejemplos de mitos y leyendas conocidas.

Sesión 2: Lectura y análisis de mitos (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una selección de mitos para leer.


• Realizar una lectura en voz alta y en grupo del primer mito.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión y análisis del mito.


• Destacar elementos característicos de los mitos (personajes, escenarios, moralejas).

Sesión 3: Lectura y análisis de leyendas (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una selección de leyendas para leer.


• Realizar una lectura en voz alta y en grupo de la primera leyenda.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión y análisis de la leyenda.


• Destacar elementos característicos de las leyendas (personajes, escenarios, enseñanzas).

Sesión 4: Redacción del compendio de mitos y leyendas (20 minutos)

• Explicar a los alumnos la estructura y contenido del compendio.


• Facilitar a los alumnos una plantilla para la elaboración del compendio.


• Pedir a los alumnos que escojan los mitos y leyendas que más les hayan gustado para incluir en su compendio.