Comunicación y representación técnica
Dan Loeza
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Mal uso de las TICs
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que los alumnos pueden difundir sus proyectos tecnológicos.
- Reflexionar sobre la importancia de una comunicación clara y efectiva para dar a conocer los alcances de los proyectos.
Fase de desarrollo:
- Presentar a los alumnos diferentes herramientas de comunicación y representación técnica, como infografías, videos, presentaciones, etc.
- Explicar las características de cada herramienta y su uso adecuado.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un proyecto tecnológico para difundir.
Fase de cierre:
- Los equipos deberán seleccionar una herramienta de comunicación y representación técnica para difundir su proyecto.
- Los equipos deberán planificar y diseñar la difusión de su proyecto, considerando el público objetivo, los medios a utilizar y los mensajes clave a transmitir.
- Los equipos presentarán sus planes de difusión en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Los equipos presentarán sus planes de difusión a través de una exposición oral.
- Los demás compañeros realizarán preguntas y sugerencias para mejorar la difusión del proyecto.
Fase de desarrollo:
- Los equipos llevarán a cabo la implementación de su plan de difusión, utilizando la herramienta de comunicación y representación técnica seleccionada.
- Los equipos deberán trabajar en conjunto, asignando roles y ta