Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Nivel educativo: Primaria 6º

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Escucha y opina de manera crítica durante su desempeño como participante, moderador, moderadora o público en un debate.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Irresponsabilidad e inasistencia de alumnos y padres de familia en actividades propias de aula, escuela y comunidad.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Importancia de la participación en debates para construir una comunidad responsable".


• Lectura y análisis de un texto sobre la importancia de la participación y el debate en la comunidad.


• Realización de una actividad de reflexión personal sobre la importancia de la participación en debates.


• Asignación de grupos de debate y selección de temas de interés común relacionados con el problema a atender.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información sobre los temas de debate seleccionados por los grupos.


• Lectura y análisis de diferentes puntos de vista sobre los temas de debate.


• Elaboración de argumentos a favor y en contra de cada tema de debate.


• Preparación de las posturas y argumentos de cada grupo de debate.

Sesión 3:

• Intercambio de argumentos entre los grupos de debate.


• Realización de un debate simulado en el aula, donde los alumnos asuman los roles de participante, moderador y público.


• Observación y registro de la participación de cada alumno durante el deba