Impacto de las actividades humanas en el entorno natural - Desperdicio de agua

JUAN CARLOS GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural - Desperdicio de agua


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo:
PDA: Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexionar en torno a la manera en cómo se aprovechan y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)



  • Presentar el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y explicar su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden impactar el entorno natural.

  • Presentar el problema específico del desperdicio de agua y sus consecuencias.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen y anoten diferentes formas de desperdicio de agua que ocurren en su entorno.


Sesión 2: Investigación y reflexión sobre el desperdicio de agua (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, videos y materiales de investigación sobre el desperdicio de agua.

  • Cada grupo investigará sobre una forma específica de desperdicio de agua y elaborará un pequeño informe con ejemplos y consecuencias.

  • Realizar una puesta en común donde cada grupo presente su investigación y se reflexione sobre la importancia de cuidar el agua.


Sesión 3: Acciones para reducir el desperdicio de agua (45 minutos)



  • Presentar diferentes acciones y prácticas socioculturales que pueden ayudar a reducir el desperdicio de agu