Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Elena Jaime
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Objetivo de aprendizaje (PDA):
- Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.
- Explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación.
- Explicar la participación del núcleo en la reproducción y herencia.
Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre el tema del microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.
- Dar a conocer el problema de falta de acompañamiento por parte de los padres de familia en las actividades académicas y el logro de aprendizaje.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Introducción al microscopio y sus partes (50 minutos)
- Presentar una breve explicación sobre el funcionamiento del microscopio y sus partes.
- Solicitar a los alumnos que divididos en grupos de 3 o 4, realicen una investigación sobre las partes del microscopio y su función.
- Cada grupo expondrá ante el resto de la clase lo que han investigado, utilizando algún recurso visual que muestre claramente cada una de las partes.
Sesión 2: La célula y sus estructuras (50 minutos)
- Realizar una presentación sobre la estructura básica de la célula y sus diferentes organelos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un organelo específico para que investiguen sobre su función y características.
- Cada grupo presentará su investigación de manera creativa y participativa.
Sesión 3: Funciones de la membrana