Textos de divulgación científica

Alberto
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Creación de textos de divulgación científica, reconociendo la situación de comunidad y enriqueciendo el conocimiento.


Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio: (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Textos de divulgación científica".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por textos de divulgación científica.

  • Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Explicar el proyecto comunitario y su importancia para fomentar el conocimiento de las ciencias.

  • Presentar el problema a atender: creación de textos de divulgación científica en la comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una temática científica para trabajar en su propuesta de divulgación.


Cierre: (10 minutos)



  • Compartir en plenaria las ideas principales de cada grupo y generar un debate sobre la importancia de la divulgación científica en la comunidad.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio: (10 minutos)



  • Retroalimentar a los alumnos sobre los avances en sus propuestas de divulgación científica.

  • Realizar una actividad para reforzar los conceptos científicos relacionados con sus temáticas.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Continuar trabajando en la elaboración de las propuestas de divulgación científica.

  • Fomentar la interdisciplinariedad al inc