Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Marissa Hg
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Grado: Secundaria 3º


Materia: Español


Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Motivación mediante la lectura en voz alta de un cuento tradicional de la comunidad.

  • Preguntas guía para reflexionar sobre la importancia de las creaciones literarias en la comunidad.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en grupos sobre las creaciones literarias tradicionales de la comunidad.

  • Recopilación de cuentos, poesías, leyendas, entre otros.

  • Análisis de las características de las creaciones literarias tradicionales.

  • Actividad creativa en la que cada grupo debe crear su propia creación literaria tradicional, tomando en cuenta las características estudiadas.

  • Presentación de las creaciones literarias tradicionales creadas por cada grupo.


Fase 3: Cierre



  • Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias tradicionales.

  • Introducción al tema de las creaciones literarias contemporáneas.

  • Lectura y análisis de ejemplos de creaciones literarias contemporáneas.

  • Actividad individual en la que cada alumno debe crear una creación literaria contemporánea.

  • Presentación de las creaciones literarias contemporáneas creadas por los alumnos.


Problema: Identificación de las creaciones tradicionales de la comunidad.



  • Durante todo el proceso, los alumnos deberán investigar y recopilar las creaciones litera