Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Poca comprensión lectora, dificultad para escribir textos cuidando la ortografía.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al mundo de los mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de qué son los mitos y leyendas y su importancia en la cultura.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda corta.


• Discusión sobre el significado y enseñanzas del mito/leyenda.


• Presentación de diferentes mitos y leyendas de diferentes culturas.


• Actividad: Los alumnos elegirán un mito o leyenda para su compendio y lo anotarán en su índice.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo de participación:

• Participación activa en la discusión y análisis de los mitos y leyendas.


• Registro adecuado de su elección en el índice del compendio.

2. Evaluación del compendio de mitos y leyendas:

• Revisión de la estructura del compendio (título, portada, portadilla, introducción e índice).


• Coherencia y cohesión en la presentación de los mitos y leyendas seleccionados.


• Ortografía y gramática en la elaboración del compendio.

Nota: Esta planeación es solo un ejemplo y puede ser modificada de acuerdo a las necesidades específicas de los alumnos y del contexto escolar. Además, se recomienda utilizar diferentes e