Introducción a los eventos relevantes en nuestra comunidad

Lupita Lanz
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la Planificación: "Explorando eventos comunitarios a través de la narración: ¡Descubramos los eclipses!"


Objetivo PDA: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los eventos relevantes en nuestra comunidad



  • Presentación del tema: Actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes actividades y eventos que ocurren en la familia, escuela y comunidad.

  • Promover una lluvia de ideas sobre los eventos comunitarios en los que los alumnos están interesados.

  • Selección conjunta de un evento comunitario para explorar durante el proyecto.


Sesión 2:
Tema: Investigación sobre los eclipses



  • Introducción al fenómeno de los eclipses.

  • Investigación en grupo sobre qué son los eclipses, cómo ocurren y sus diferentes tipos.

  • Uso de recursos como libros, enciclopedias y páginas web para recopilar información sobre los eclipses.

  • Registro de la información investigada en un cuaderno de trabajo.


Sesión 3:
Tema: Creación de una historia sobre un eclipse



  • Compartir la información investigada en la sesión anterior.

  • Discusión en grupo sobre cómo podríamos narrar una historia que involucre un eclipse.

  • Creación de una historia en grupo, cuidando el orden lógico de los hechos y el uso adecuado del volumen de voz.

  • Practicar la narración de la historia en pequeños grupos.


Sesión 4:
Tema: Representación de la historia a través de las artes



  • Introducción a diferentes formas de representar u