Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Distingue los materiales de la naturaleza, de los fabricados por el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Colección de cantidades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: La maestra muestra a los alumnos diversos objetos y materiales y les pregunta si son de la naturaleza o fabricados por el ser humano. Los alumnos responden de manera oral.


• Actividad principal: Los alumnos observan distintos materiales y objetos que la maestra les proporciona y los clasifican en grupos según si son de la naturaleza o fabricados por el ser humano.


• Actividad de cierre: Los alumnos comparten sus clasificaciones en grupos y se reflexiona sobre las características de los materiales de la naturaleza y los fabricados por el ser humano.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: La maestra presenta a los alumnos un cuento o una historia relacionada con el tema, donde se mencionen diferentes materiales y objetos.


• Actividad principal: Los alumnos realizan una actividad de exploración y manipulación de materiales, donde deben identificar si son de la naturaleza o fabricados por el ser humano.


• Actividad de cierre: Los alumnos comparten sus descubrimientos y se establecen conclusiones sobre las características de los materiales de la naturaleza y los fabricados por el ser humano.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: La maestra muestra a los alumnos imágenes de objetos y materiales tanto de la naturaleza como fabricados por el ser humano. Los alumnos deben identif