Introducción al correo postal y electrónico

Plan de clase

Planeación de clase - Producción y envío de cartas personales

Objetivo (PDA): Discutir sobre las similitudes y diferencias, así como sobre las ventajas y desventajas del correo postal y el electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al correo postal y electrónico

• Presentar a los alumnos los conceptos básicos del correo postal y electrónico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias de los alumnos con el correo postal y electrónico.


• Mostrar ejemplos de cartas personales y correos electrónicos.


• Promover una discusión sobre las similitudes y diferencias entre ambos medios de comunicación.

Sesión 2:
Tema: Ventajas y desventajas del correo postal y electrónico

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una ventaja o desventaja del correo postal y electrónico.


• Pedir a los grupos que investiguen y preparen una presentación sobre su tema asignado.


• Cada grupo presentará su trabajo y se abrirá un espacio para discutir sobre las ventajas y desventajas de ambos medios.

Sesión 3:
Tema: Producción de cartas personales

• Explicar a los alumnos los pasos necesarios para escribir una carta personal.


• Pedir a los alumnos que elijan a una persona especial a quien quieran escribirle una carta.


• Guiar a los alumnos en la escritura de sus cartas, asegurándose de que incluyan los elementos necesarios (saludo, cuerpo del texto, despedida, etc.).


• Proporcionar ejemplos de cartas personales para que los alumnos tomen como referencia.

Sesión 4:
Tema: El correo electrónico

• Introducir el concepto de correo electrónico y su funcionamiento básico.


• Pedir a los alumnos