Reconociendo nuestros cambios y necesidades

Plan de clase

Sesión 1

Tema: Reconociendo nuestros cambios y necesidades

Objetivo: Reconocer los cambios en las necesidades, intereses y logros de los alumnos, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema.
   b. Pregunta disparadora: ¿Alguna vez has sentido que tus necesidades, intereses o logros han cambiado? ¿Cómo te has adaptado a esos cambios?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Explicación de los conceptos clave: necesidades, intereses y logros.
   b. Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en un papel tres necesidades, intereses o logros que consideren importantes en su vida. Luego, deberán reflexionar y escribir cómo creen que han cambiado con el tiempo.
   c. Puesta en común: Los alumnos compartirán en parejas sus reflexiones y discutirán cómo los cambios en sus necesidades, intereses y logros han afectado sus metas y estrategias.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Síntesis grupal: Los alumnos compartirán en plenaria algunas reflexiones importantes que hayan surgido durante la actividad.
   b. Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o amigo cercano para conocer cómo han cambiado sus necesidades, intereses y logros a lo largo de su vida.

   
   

Sesión 2

Tema: Diseñando estrategias para cumplir metas

Objetivo: Diseñar estrategias que permitan cumplir metas ajustadas a las necesidades e intereses cambiantes de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso de la sesión anterior y de la tarea.
   b. Pregunta dis