Introducción

Leysdi Zacarias
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la diversidad natural y despertar la curiosidad de los alumnos sobre los animales de su entorno.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre los animales que los niños conocen y les gustan.

  2. Presentar una serie de imágenes de diferentes animales y pedir a los alumnos que nombren y describan cada uno.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos de los animales les gustaría conocer.

  4. Mostrar un video corto sobre la diversidad de animales en diferentes lugares del mundo.

  5. Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre las diferencias entre los animales y su entorno.


Recursos:



  • Imágenes de animales.

  • Proyector o dispositivo para reproducir el video.


Sesión 2: Exploración de animales cercanos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Observar y describir animales de su entorno cercano.


Actividades:



  1. Realizar una salida al entorno cercano de la escuela, como un parque o jardín, para observar y explorar animales.

  2. Proporcionar a los alumnos hojas de observación para que registren lo que ven, como la apariencia, el tamaño y el hábitat de los animales.

  3. Fomentar la comunicación entre los alumnos mientras observan y describen los animales.

  4. Al regresar al aula, permitir que los alumnos compartan sus observaciones y experiencias.


Recursos:



  • Hojas de observación.

  • Lápices o crayones.


Sesión 3: Investigación de animales de diferentes lugares
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Investigar sobre animales de diferentes lugares y compartir la información encontrada.


Actividades:



  1. Establecer grupos de trabajo y asignar a cada g