Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Sesión 1: Indagación sobre fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año

Objetivo de aprendizaje: Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo a los alumnos y recordatorio del tema a tratar.
   b. Presentación del problema a resolver: "Vamos a investigar sobre los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y queremos establecer regularidades. ¿Qué saben sobre esto?"

   
   



2. Exploración del conocimiento previo (10 minutos)
   a. Pregunta a los alumnos si han observado o conocen algún fenómeno natural que se repite en determinados meses o épocas del año.
   b. Escucha las respuestas de los alumnos y registra sus ideas en una lista en el pizarrón.

   
   



3. Indagación en grupo (15 minutos)
   a. Divide a los alumnos en grupos pequeños.
   b. Asigna a cada grupo uno de los fenómenos naturales mencionados anteriormente para que lo investiguen y registren.
   c. Proporciona diferentes recursos como libros, internet y materiales de la comunidad para que los alumnos puedan obtener información.
   d. Supervisa y apoya a los grupos en su investigación.

   
   



4. Puesta en común y registro de hallazgos (10 minutos)
   a. Invita a cada grupo a compartir con el resto de la clase los hallazgos de su investigación.
   b. Anota en el pizarrón los fenómenos naturales mencionados y las regularidades encontradas.

   
   

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