Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Apreciar con empatía las expresiones de otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de expresarnos de diversas formas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que podemos expresarnos.


• Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos (colores, formas, texturas, sonidos, movimientos, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de expresión artística utilizando diferentes materiales (pintura, papel, crayones, etc.).

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad anterior: ¿Cómo nos sentimos al expresarnos de esta forma? ¿Qué expresiones creativas nos gustaron de nuestros compañeros?


• Introducción a la empatía y su importancia en la apreciación de las expresiones de otras personas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán apreciar y comentar las expresiones artísticas de sus compañeros, destacando lo que les gusta de cada una.

Sesión 3:

• Repaso de las actividades anteriores y reflexión sobre la importancia de expresarnos de diversas formas.


• Introducción a la igualdad de género y la importancia de promover la igualdad en todas las expresiones artísticas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán crear una expresión artística que promueva la igualdad de género.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la actividad anterior: ¿Qué mensajes de igualdad de género queremos transmitir a través de nuestras expresiones art