Unidades y medidas en Física

MARY CARMEN SAGALA
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Unidades y medidas utilizadas en Física


Tema: Unidades y medidas en Física
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Unidades y medidas en Física".

  • Pregunta disparadora: ¿Cómo medimos las diferentes magnitudes en Física?


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes unidades de medida que conocen.

  • Introducir el concepto de metrología y explicar su importancia en la Física.

  • Mostrar ejemplos de instrumentos de medición y explicar su funcionamiento.


Cierre (10 minutos):



  • Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre un instrumento de medición específico y su importancia en la metrología.

  • Breve debate en clase sobre los instrumentos investigados.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema anterior y el concepto de metrología.

  • Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante conocer las unidades y medidas en Física?


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar los sistemas de unidades: Sistema Internacional de Unidades (SI) y Sistema Técnico de Unidades (STU).

  • Realizar ejercicios de conversión entre diferentes unidades de medida.

  • Resolver dudas y brindar ejemplos prácticos.


Cierre (10 minutos):



  • Actividad individual: Los alumnos realizarán ejercicios de conversión utilizando diferentes magnitudes y unidades de medida.

  • Revisión de los ejercicios en grupo.


Sesión 3:
Inicio (10 minutos):