Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Hábitos de alimentación saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión guiada sobre la importancia de una vida saludable y los mensajes en los medios de comunicación.


• Planteamiento del problema: Los jóvenes requieren de hábitos de alimentación saludable.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre mensajes sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Análisis de diferentes mensajes encontrados y selección de los más relevantes.


• Discusión en grupo sobre los mensajes seleccionados y su efectividad para promover una vida saludable.

Cierre:

• Elaboración de una lista de características de un mensaje efectivo sobre vida saludable.


• Tarea: Investigar sobre recursos gráficos y colores que se pueden utilizar en mensajes impresos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de los recursos gráficos y colores encontrados en la tarea.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para diseñar el mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.


• Asesoramiento y retroalimentación del profesor durante el proceso de diseño.


• Revisión y mejora del mensaje impreso.

Cierre:

• Exposición de los mensajes impresos diseñados por cada