Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad en lectura, escritura, ortografía y caligrafía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario sobre recursos estéticos en textos literarios. 2) Presentación oral de un poema, canción o juego de palabras.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 min):

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Mostrar un video corto que muestre la importancia y el valor de la literatura en la sociedad.

Desarrollo (35 min):

• Explicación de los recursos estéticos más comunes en textos literarios líricos, orales y escritos: metáfora, rima, aliteración, etc.


• Lectura y análisis de un poema, identificando y comentando los recursos estéticos presentes.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán escribir un poema corto utilizando al menos tres recursos estéticos.

Cierre (5 min):

• Puesta en común de los poemas creados por los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Sesión 2:
Inicio (10 min):

• Repaso de los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Motivación: Escuchar una canción y analizar los recursos estéticos presentes en la letra.

Desarrollo (35 min):

• Lectura y análisis de una canción, identificando y comentando los recursos estéticos pres