Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desvalorización de las habilidades físicas y destrezas motrices de las mujeres de externos y en ellas mismas.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Igualdad de género y valoración de las habilidades físicas y destrezas motrices en las mujeres.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la problemática.


• Actividad de sensibilización: Charla sobre la importancia de la igualdad de género en el ámbito deportivo y la valorización de las habilidades motrices.


• Dinámica de integración: Juego cooperativo que promueva la interacción entre los alumnos y fomente la igualdad de género.

Sesión 2:

• Repaso de la clase anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de iniciación deportiva: Elección de un deporte para practicar en grupo.


• Organización de equipos mixtos, formados por hombres y mujeres.


• Desarrollo de una competencia deportiva que fomente la cooperación y la igualdad de género.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar las habilidades físicas y motrices de todas las personas, independientemente de su género.

Sesión 3:

• Repaso de la clase anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de aprendizaje servicio: Organización de una jornada deportiva para la comunidad escolar.


• Diseño de carteles y difusión del evento.


• Preparación de las situaciones de juego e iniciación deportiva.


• Realización de la jornada deportiva