Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar el tema: "Hoy vamos a aprender sobre los poemas, las canciones y los juegos de palabras".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de estos temas.


• Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras.

Sesión 2: Exploración de la rima (45 minutos)

• Repasar la definición de rima y explicar su importancia en la poesía y las canciones.


• Leer poemas y canciones que contengan rimas y analizar sus características.


• Invitar a los alumnos a crear sus propios poemas o canciones con rimas.

Sesión 3: Exploración de la aliteración (45 minutos)

• Repasar la definición de aliteración y explicar cómo se utiliza en los poemas y los juegos de palabras.


• Leer poemas y juegos de palabras que contengan aliteraciones y analizar sus características.


• Invitar a los alumnos a crear sus propios poemas o juegos de palabras con aliteraciones.

Sesión 4: Creación de poemas y canciones (45 minutos)

• Dar a los alumnos tiempo para que trabajen en grupos pequeños y creen sus propios poemas y canciones.


• Brindarles apoyo y orientación durante el proceso de creación.


• Al finalizar, cada grupo deberá compartir su poema o canción con el resto de la clase.

Sesión 5: Presentación de juegos de palabras (45