Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Silvia Basulto
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


PDA: Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema de la clase y el problema a abordar: La importancia de cuidar nuestro sistema inmunológico para el cuidado de nuestra salud.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el sistema inmunológico y su importancia para el cuerpo humano.

  • Desarrollo de la indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema inmunológico, sus funciones generales y su relación con la salud ambiental.

  • Planteamiento de preguntas guía: Cada grupo debe formular al menos tres preguntas relacionadas con el tema para orientar su investigación.

  • Cierre de la sesión: Cada grupo presentará las preguntas que formularon y se organizarán en grupos de expertos para profundizar en la investigación durante la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Actividad inicial: Revisión de la investigación realizada por los grupos.

  • Desarrollo de la indagación: Cada grupo de expertos compartirá con el resto de la clase sus hallazgos y responderá las preguntas planteadas en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad práctica para demostrar la impo