Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Primaria 5º: Sistema Solar y Universo

Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Introducción (10 minutos):

1. Saludos y bienvenida a los estudiantes.


2. Presentación del tema: Sistema Solar y Universo.


3. Pregunta motivadora: ¿Qué saben sobre el Sistema Solar?


4. Breve explicación del objetivo y la importancia del tema.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización de los estudiantes en grupos pequeños (4-5 integrantes).


2. Asignación de roles dentro de cada grupo: investigador, escritor, dibujante, presentador.


3. Entrega de recursos como libros, enciclopedias, computadoras, etc. para la investigación.


4. Los estudiantes investigan y recopilan información sobre los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.


5. Instrucción para crear un modelo del Sistema Solar utilizando materiales de reciclaje y otros recursos disponibles.


6. Los estudiantes diseñan y construyen sus modelos, teniendo en cuenta las características de cada componente.


7. Los grupos preparan una presentación oral para compartir sus hallazgos y mostrar sus modelos al resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

1. Exposición de los modelos y presentación oral de cada grupo.


2. Reflexión sobre lo aprendido y resolución de dudas.


3. Anuncio de la próxima sesión, en la cual se abordará el problema de