Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo PDA: Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y recordarles la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos.


• Presentar el tema de la clase: Los seres vivos y su relación con el entorno.


• Formular preguntas generadoras: ¿Qué son los seres vivos? ¿Cuáles son las características de los seres vivos? ¿Cómo se relacionan los seres vivos con su entorno?

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos y sus características.


• Mostrar imágenes de distintos seres vivos y preguntar a los alumnos cuáles creen que son los elementos que los componen.


• Presentar una breve explicación sobre los elementos, procesos y fenómenos naturales que influyen en la vida de los seres vivos.


• Realizar actividades prácticas para observar y describir los seres vivos en su entorno (por ejemplo, observar plantas en el patio del colegio y describir sus características).

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Formular preguntas para que los alumnos reflexionen sobre el tema y conecten los conceptos aprendidos con su vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los animales acuáticos y elaborar una lista con los nombres de aquel