Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Angel Victoriag
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque interdisciplinario: Atender al problema del "Rezago"


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida"

  2. Actividad motivadora: Mostrar imágenes que representen distintas situaciones de desigualdad en la comunidad y generar una lluvia de ideas sobre sus posibles consecuencias.


Desarrollo:



  1. Formación de equipos de trabajo.

  2. Entrega del problema: "Rezago y desigualdad en la calidad de vida en una comunidad rural de México". Los estudiantes deberán investigar y analizar la situación de un pueblo vulnerable que sufre problemas de rezago y desigualdad en su calidad de vida.

  3. Orientación en la búsqueda de información relevante para la comprensión del problema.

  4. Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Cuáles son las principales causas de la desigualdad en esta comunidad? ¿Cómo se manifiesta la desigualdad en la calidad de vida de las personas? ¿Qué consecuencias tiene el rezago en la comunidad?


Cierre:



  1. Socialización de los hallazgos de cada equipo.

  2. Reflexión grupal sobre las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida y posibles acciones para reducir estas desigualdades.


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