Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Fanny González
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


PDA: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en la comprensión lectora, carencia de capacidad de asombro y desmotivación hacia el desarrollo del propio aprendizaje.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Activar conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Introducir el tema: Presentar una breve explicación sobre los sistemas nervioso y endocrino y su importancia en el cuerpo humano.

  • Realizar una actividad práctica: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles diferentes materiales (recortes de revistas, imágenes, etc.) para que investiguen y armen un collage sobre los sistemas nervioso y endocrino.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de estos sistemas en el funcionamiento del cuerpo humano.


Sesión 2:



  • Realizar una actividad de experimentación: Proporcionar a los alumnos diferentes estímulos (luz, sonido, temperatura, etc.) y pedirles que registren las respuestas de su cuerpo. Luego, guiar una discusión sobre cómo el sistema nervioso coordina estas respuestas.

  • Presentar una exposición sobre el sistema endocrino: Explicar el papel de las hormonas en