Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Araceli Salazar
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo PDA: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción)
- Presentar el tema del Sistema Solar y el Universo.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué conocen acerca del tema.
- Mostrar imágenes del Sistema Solar y del Universo para despertar el interés de los alumnos.
- Formular preguntas generadoras para promover la indagación: ¿Qué sabemos sobre las galaxias y las estrellas? ¿Cómo podemos describir sus características?
Sesión 2 (Indagación)
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Proporcionar recursos como libros, revistas, computadoras con acceso a Internet, para que los alumnos busquen información sobre las galaxias y las estrellas.
- Guiar la búsqueda de información y promover la reflexión y el debate en los grupos.
- Proporcionar fichas de trabajo para que los alumnos registren la información encontrada y sus reflexiones.
Sesión 3 (Análisis y síntesis)
- Invitar a los grupos a compartir los resultados de su investigación.
- Promover el análisis y la comparación de la información recopilada.
- Realizar una discusión en clase sobre las características comunes y diferenciales de las galaxias y las estrellas.
- Establecer una lista de características importantes que deben ser tomadas en cuenta al describir estos componentes del Universo