Proyectos de innovación artesanal en electrónica

Plan de clase

Título de la clase: Proyectos de innovación artesanal en electrónica

Objetivo de la clase (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Tecnología y Artesanía

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Inclusión: Atender a la diversidad de los estudiantes, promoviendo la participación activa de todos.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Plantear la problemática central: la falta de innovación artesanal en el énfasis de la tecnología de electrónica en el entorno cercano de los estudiantes.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles proyectos de innovación artesanal.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los proyectos propuestos.


• Los estudiantes deben investigar las necesidades del entorno cercano y recopilar información sobre alternativas de solución.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase, exponiendo los problemas identificados y las alternativas de solución encontradas.


• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes propuestas y cómo podrían adaptarse a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Pre