Medición y cálculo en diferentes contextos.

Elisa pacheco
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Explicación del objetivo de la clase: Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

  • Introducción al concepto de razones trigonométricas y su importancia en la resolución de problemas.

  • Actividad introductoria: Realizar una breve encuesta a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


Desarrollo:



  • Explicación de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente y cómo se relacionan con los elementos de un triángulo.

  • Ejemplo de aplicación de las razones trigonométricas en un problema de medición.

  • Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen las razones trigonométricas para resolver problemas de medición en diferentes contextos.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los ejercicios prácticos.

  • Reflexión sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición.

  • Planteamiento de posibles aplicaciones de las razones trigonométricas en situaciones reales.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Recordatorio del objetivo de la clase: Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

  • Planteamiento de la actividad artística relacionada con el tema: Crear una ilustración o diseño con triángulos y utilizar las razones trigonométricas para calcular medidas y ángulos.


Desarrollo:



  • Explicación detallada de la actividad artística y sus requisitos.

  • Clasificación de los triángulos según sus lados y ángulos.

  • Demostración de cómo utilizar