Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de valores en las familias y en el entorno social, falta de comunicación que permita un mejor desarrollo social del alumno.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque de Igualdad de género: Durante el desarrollo de la clase se promoverá la reflexión sobre los roles de género y se fomentará la igualdad de oportunidades y derechos entre hombres y mujeres.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Reflexión sobre la importancia de la forma en que nos relacionamos con los demás y cómo afecta a nuestra vida.


• Planteamiento del problema a atender: Falta de valores en las familias y en el entorno social, falta de comunicación que permita un mejor desarrollo social del alumno.

Desarrollo:

• Exposición sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Dinámica de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes situaciones cotidianas en las que se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Análisis y reflexión sobre las distintas formas presentadas, resaltando las diferencias y similitudes.

Cierre:

• Conclusiones grupales sobre la importancia de comprender y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una entrevista a un miembro d