Factores que inciden en los procesos técnicos

Moises Teran
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Integración del problema "Planeación de un proyecto de producción artesanal"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Planteamiento del problema: Planeación de un proyecto de producción artesanal.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué factores crees que afectan el desarrollo de un proceso técnico?
    Desarrollo:

  • Exposición teórica sobre los diferentes factores que pueden influir en los procesos técnicos.

  • Discusión en grupos pequeños para identificar y analizar ejemplos de factores que pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Presentación de los ejemplos y discusión en plenaria.
    Cierre:

  • Reflexión individual sobre cómo los factores analizados pueden afectar el desarrollo de un proyecto de producción artesanal.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de proyectos de producción artesanal que hayan sido afectados por factores externos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos de proyectos de producción artesanal afectados por factores externos.
    Desarrollo:

  • Organización en grupos para anal