Materiales, procesos técnicos y comunidad
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Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Incorporar el tema de utilizar material reciclado para cuidar el medio ambiente.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Inicio:
- Saludo y revisión de la tarea anterior
- Presentación del tema de la sesión y la relevancia del mismo
- Actividad motivadora relacionada con el uso de materiales y procesos técnicos en la comunidad
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los materiales y procesos técnicos relevantes para el tema de la sesión
- Presentación de ejemplos de comunidades que utilizan dichos materiales y procesos técnicos de manera responsable y sostenible
- Realización de actividades prácticas donde los alumnos puedan explorar y experimentar con los materiales y procesos técnicos en grupos pequeños
- Reflexión y análisis de los resultados obtenidos en las actividades prácticas
Cierre:
- Síntesis de los conceptos aprendidos durante la sesión
- Realización de una tarea individual o en grupo que promueva la reflexión sobre el tema y su aplicación en la comunidad
- Retroalimentación y preguntas finales para aclarar dudas
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos
- Rúbrica para evaluar la participación y la calidad de las reflexiones y tareas realizadas por los alumnos
Enfoque de inclusión y de artes y ex