Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Formación cívica y ética

PDA (Propósito de aprendizaje): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Tema transversal: Elecciones de representantes políticos

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad motivacional: Mostrar imágenes de distintos movimientos sociales y políticos que lucharon por los derechos humanos. Pedir a los alumnos que comenten qué conocen sobre ellos y qué opinan al respecto.

Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Presentación de ejemplos de movimientos sociales y políticos relevantes en el mundo y en México.


• Lectura y análisis de textos relacionados con los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Actividad de discusión en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en México y exponer sus hallazgos ante el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Generación de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con el tema y su influencia en la sociedad actual.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerda breve