Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para analizar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de que los alumnos identifiquen, organicen, representen e interpreten información recabada.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de la obtención y representación de información.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de obtener información.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de recopilación de información y su importancia en la toma de decisiones.


• Mostrar ejemplos de diferentes fuentes de información (encuestas, entrevistas, investigaciones, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos realicen una encuesta sencilla a sus compañeros sobre algún tema de interés.

Cierre:

• Compartir los resultados de la encuesta y analizarlos en conjunto.


• Reflexionar sobre la importancia de la obtención de información precisa y confiable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el tema de la sesión anterior y recordar los conceptos aprendidos.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de tablas como forma de representar información de manera organizada.


• Mostrar ejemplos de tablas y cómo se pueden utilizar para analizar datos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos trabajen con tablas de información.

Cierre:

• Compartir los resultados de los ejercicios y analizarlos en conjunto.


• Reflexionar sobre la utilidad de las tablas como herramienta para el análisis de información.

Sesión 3