Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Elizabeth Martin
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo PDA: Identificar de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Motivación: Presentar a los alumnos un problema relacionado con la falta de servicios públicos en una comunidad ficticia. Por ejemplo, la falta de agua potable.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos deberán analizar la situación y debatir sobre las posibles soluciones y la importancia de los servicios públicos.

  • Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar y buscar información sobre los servicios públicos necesarios para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad.

  • Tarea: Los grupos deberán investigar y preparar una presentación en la siguiente sesión sobre los servicios públicos y su importancia.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de las investigaciones de los grupos sobre los servicios públicos.

  • Debate y reflexión sobre la importancia de los servicios públicos y cómo contribuyen al bienestar colectivo.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de roles donde representarán diferentes roles rel