Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Valor estético de la naturaleza

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Problema interdisciplinar a atender: No hay suficientes cuidados para una vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza.


2. Actividad de sensibilización: Observación de fotografías de paisajes naturales. Los alumnos deben expresar qué emociones les generan y por qué creen que esos paisajes son estéticamente valiosos.

Desarrollo:

1. Exposición teórica: Explicación de los diferentes elementos estéticos presentes en la naturaleza (colores, formas, texturas, etc.).


2. Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una pintura o dibujo de un paisaje natural que ellos consideren estéticamente valioso. Se les proporcionarán los materiales necesarios.

Cierre:

1. Puesta en común: Los alumnos mostrarán sus trabajos y explicarán por qué consideran que el paisaje que eligieron es estéticamente valioso.


2. Reflexión: Debate sobre la importancia de valorar y apreciar la naturaleza desde una perspectiva estética.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


2. Actividad de sensibilización: Proyección de un cortometraje que muestre la belleza de la naturaleza y su relación con una vida saludable.

Desarrollo:

1. Actividad práctica: Los alumnos, en grupos, deberán crear una instalación ar