Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y la escritura en la comunidad.


• Explicar la metodología de trabajo basada en un proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Mostrar ejemplos de textos literarios que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Realizar una actividad de lectura en grupo, donde los estudiantes seleccionen un texto literario y lo analicen en parejas.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones sobre el texto seleccionado.


• Plantear la forma en que se difundirán los textos por distintos medios, como un blog o un programa de radio escolar.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Hacer una revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los distintos medios de difusión de los textos literarios seleccionados.

Desarrollo:

• Explicar cómo se puede resumir un texto literario manteniendo su esencia.


• Realizar una actividad de resumen de los textos seleccionados en la sesión anterior.


• Trabajar en grupos para