Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Xicoténcatl Aguilar- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo:
PDA: Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: necesidad: que los alumnos identifiquen las propiedades de los objetos, para la satisfacción de las necesidades diarias.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema: propiedades de los materiales y su importancia en la satisfacción de necesidades diarias.
- Planteamiento del problema: ¿cómo podemos identificar las propiedades de los materiales para satisfacer nuestras necesidades diarias?
Actividad inicial (10 minutos):
- Los alumnos observarán diferentes objetos presentados en la clase y deberán describir sus características físicas, como dureza, flexibilidad y permeabilidad.
Experimentación (25 minutos):
- Los alumnos formarán equipos y recibirán diferentes materiales para experimentar con sus propiedades.
- Realizarán pruebas de dureza, flexibilidad y permeabilidad en los materiales asignados.
- Registrarán sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de experimentos.
Conclusiones (5 minutos):
- Los equipos compartirán sus resultados y conclusiones con el resto de la clase.
- Realizar una sín