Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema a atender: Problemas de lecto-escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar qué son los textos de divulgación científica y su importancia para la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas científicos de interés para los alumnos.

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos investigar sobre el tema elegido y buscar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados.


• Trabajo en parejas: Cada pareja elegirá un tema y analizará un texto de divulgación científica sobre ese tema, identificando las características del mismo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por las parejas.


• Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica y su relación con el problema de lecto-escritura.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los temas elegidos por las parejas en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con los temas elegidos por los alumnos.

Desarrollo:

• Trabajo individual: Cada alumno elegirá un tema de interés personal y buscará información científica sobre el mismo.


• Elaboración de un texto de divulgación científica utilizando las características identificadas en la sesión anterior.

Cierre:

• Intercambio de textos entre los alumnos