Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el que seleccionarán textos literarios en inglés y los difundirán por distintos medios.


• Motivación: Presentar ejemplos de textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios en inglés que los alumnos conozcan.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés. Deben buscar información y ejemplos concretos.


• Selección de textos: Los alumnos seleccionarán un texto literario en inglés que les llame la atención y se ajuste al proyecto.


• Resumen del texto: Los alumnos deberán realizar un resumen del texto seleccionado en inglés, destacando los aspectos más relevantes.


• Difusión de los textos: Los alumnos deberán elegir distintos medios (blog, redes sociales, presentaciones, etc.) para difundir sus resúmenes del texto literario.

Fase 3: Cierre

• Socialización de los resúmenes: Los alumnos compartirán sus resúmenes