El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.

Plan de clase

Tema de la clase: El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.

Objetivo (PDA): Dialoga acerca del derecho a que la niñez sea protegida contra toda forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


2. Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de un caso hipotético de maltrato infantil para generar debate y reflexión.


2. División de los alumnos en grupos pequeños.


3. Cada grupo deberá discutir y analizar el caso, identificando las diferentes formas de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual presentes.


4. Los grupos deberán buscar soluciones y medidas de prevención para cada una de las situaciones identificadas.

Cierre (5 minutos):

1. Puesta en común de las soluciones y medidas propuestas por cada grupo.


2. Reflexión final sobre la importancia de conocer los derechos y las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes recursos y organizaciones que brindan ayuda y protección a niños en situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual.

Desarrollo (30 minutos):

1. Proyección de videos educativos sobre el tema.


2. Realización de actividades p