Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos: Protección de datos personales.

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos: Protección de datos personales.

Objetivo: Reflexionar sobre la necesidad de proteger los datos personales y acordar medidas y acciones para salvaguardar la integridad física y moral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Planteamiento del tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación a distancia que utilizan los alumnos.


2. Explicar la importancia de proteger los datos personales en la comunicación a distancia.


3. Mostrar ejemplos de situaciones en las que se pueden poner en riesgo los datos personales.


4. Fomentar la reflexión y el diálogo en grupo sobre las medidas que se pueden tomar para proteger los datos personales.

Cierre (5 minutos):

1. Sistematizar las conclusiones del grupo sobre las medidas y acciones para salvaguardar la integridad física y moral.


2. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Desarrollo (40 minutos):

1. Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la protección de datos personales, como un caso de robo de identidad o acoso cibernético.


2. Pedir a los estudiantes que, en grupos, busquen posibles soluciones a la situación problemática.


3. Cada grupo deberá exponer sus propuestas y argumentar su elección.


4. Fomentar el debate y la reflexión crítica sobre las soluciones propuestas.

Cierre (5 minutos):

1. Sistematizar las conclusiones y acordar medidas y acciones concretas para proteger los datos personales.


2. Refle