Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Nivel: Secundaria 1º (13-14 años)
Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Nulo inglés, solo aprenden mediante juegos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de la literatura en el aprendizaje del idioma inglés.


• Plantear la problemática de la falta de conocimiento del idioma y cómo las creaciones literarias pueden ser una herramienta para aprenderlo.

Desarrollo:

• Introducir diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, como cuentos, poemas, canciones, etc.


• Mostrar ejemplos de textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Realizar una actividad en la que los alumnos seleccionen un texto literario de su elección y lo lean en voz alta en parejas.


• Fomentar la discusión sobre el significado y la temática del texto seleccionado.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la lectura de textos literarios en inglés para ampliar el vocabulario y mejorar la comprensión oral.


• Asignar la tarea de investigar y seleccionar un texto literario en inglés que aborde un tema relacionado con la comunidad o algún lugar de interés.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión