Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los cambios que han notado en su comunidad en cuanto a viviendas, trabajos y áreas verdes.


• Mostrar diferentes imágenes y fotografías que representen la vida cotidiana en diferentes momentos del pasado.


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten qué cambios pueden identificar.


• Realizar una discusión en grupo sobre los cambios identificados y sus posibles causas.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de fuentes de información (orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales).


• Presentar a los alumnos diferentes fuentes que representen la vida cotidiana en diferentes momentos del pasado, como entrevistas a personas mayores, escritos históricos, fotografías antiguas, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de información para investigar.


• Cada grupo deberá analizar la fuente asignada y elaborar un informe con los cambios identificados en la vida cotidiana de la comunidad en relación a las viviendas, los trabajos y las áreas verdes.

Sesión 3:

• Presentar los informes elaborados por los grupos y compartir las conclusiones obtenidas.


• Realizar una reflexión en grupo sob