Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática: Problemas de lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la interpretación de cuentos y novelas


2. Lista de cotejo de análisis de recursos estéticos en textos narrativos

Planeación por sesiones:

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y motivación: Comentar brevemente la importancia de la literatura oral y escrita en el desarrollo de la lengua española y el placer de leer y escribir cuentos y novelas.


• Presentación de los objetivos y la temática a trabajar.

Desarrollo:

• Presentación de elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita, como la metáfora, la descripción, el diálogo, entre otros.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar y analizar estos elementos y recursos en textos narrativos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y apreciar los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Asignación de lecturas de cuentos y novelas para la próxima sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntas sobre los elementos y recursos estéticos vistos en la literatura oral y escrita.


• Motivació