El trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: El trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Elaborar hipótesis que expliquen el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de respuestas cortas sobre el trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.


2. Debate grupal sobre las hipótesis elaboradas por los alumnos y su fundamentación.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias, enfocándonos en el trato de Porfirio Díaz a diferentes grupos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del Porfiriato y su gobierno.


• Plantear la problemática: ¿Cómo se explica el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles material de consulta como textos, imágenes y videos sobre el tema.


• Cada grupo deberá analizar la información y elaborar una lista de hipótesis que expliquen el trato de Porfirio Díaz a los diferentes grupos mencionados.


• Los alumnos deberán fundamentar sus hipótesis con argumentos basados en el contexto histórico y político de la