Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Identificar desde su imaginario la relevancia histórica de la Batalla del 5 de mayo de 1862.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: El alumno deberá elaborar un mapa conceptual que relacione los acontecimientos históricos previos y posteriores a la Batalla del 5 de mayo de 1862, destacando su importancia en el contexto de las revoluciones modernas.


2. Debate: Los alumnos participarán en un debate en el que deberán argumentar y defender su punto de vista sobre la relevancia histórica de la Batalla del 5 de mayo de 1862, utilizando evidencias y datos históricos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• El profesor presentará el tema de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias, haciendo énfasis en el contexto histórico en el que se enmarca la Batalla del 5 de mayo de 1862.


• Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos aportarán lo que saben o creen saber sobre la Batalla del 5 de mayo de 1862.


• El profesor planteará el problema: ¿Cuál fue la relevancia histórica de la Batalla del 5 de mayo de 1862? ¿Por qué es importante recordar esta fecha?

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se organizarán en equipos y recibirán una serie de documentos históricos relacionados con la Batalla del 5 de mayo de 1862.


• Cada equipo analizará los documentos y realizará una lista de preguntas sobre el tema.


• Los equipos compartirán sus preguntas y el profesor guiará una discusión en la que se responderán las dudas y s