Introducción al tema y análisis de elementos sonoros

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y análisis de elementos sonoros (45 minutos)

Objetivo específico: Introducir a los alumnos en el tema de experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias y promover la identificación de rimas, onomatopeyas, calambures y otros elementos sonoros en diferentes composiciones literarias.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los elementos sonoros en las composiciones literarias. Luego, les explicaremos brevemente qué son y para qué se utilizan.


2. Análisis de ejemplos: Proporcionaremos a los alumnos una serie de poemas y canciones que contengan elementos sonoros, como rimas, onomatopeyas, calambures, entre otros. En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar y destacar estos elementos en cada una de las composiciones.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los elementos sonoros que encontraron en las composiciones. Fomentaremos la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

SESIÓN 2: Elaboración de un poema con elementos sonoros (45 minutos)

Objetivo específico: Promover la creatividad y el uso de elementos sonoros en la composición de un poema.

Actividades:

1. Explicación de la actividad: Les pediremos a los alumnos que elaboren un poema utilizando elementos sonoros, como rimas, onomatopeyas, calambures, entre otros. Les daremos ejemplos y sugerencias para ayudarles en el proceso de creación.


2. Trabajo individual: Los alumnos tendrán tiempo para trabajar en sus poemas de manera individual. Les recordaremos la importancia de usar la imaginación y la creatividad en su escritura.


3. Compartir los poemas: Al final