La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Nayeli Sofía Díaz
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de forma de organización escolar y comunitario.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.
- Breve introducción al tema de la cultura de paz y su importancia para garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Presentación del problema: la falta de forma de organización escolar y comunitario que afecta la convivencia pacífica.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.
- Los equipos analizarán y discutirán el problema, identificando las posibles causas y consecuencias.
- Investigación sobre buenas prácticas de organización escolar y comunitaria que promuevan la cultura de paz.
- Los equipos elaborarán propuestas concretas para mejorar la organización escolar y comunitaria, promoviendo la convivencia pacífica y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Cierre:
- Presentación de las propuestas por parte de cada equipo.
- Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las propuestas.
- Acuerdo sobre las acciones a tomar para implementar algunas de las propuestas.
- Tarea: Investigar y compartir ejemplos de accio